과외 활동에 참석하거나, 배가 고플 때 간식을 줄 수 있는 경우

과외 활동에 참석하거나 간식을 준다

과외 활동에 참석하거나

또한 원격 및 하이브리드 작업의 증가는 유연성 증가와 함께 발생했습니다. Harkness는 특히 일하는 부모가 점심에 참석하거나, 과외 활동에 참석하거나, 배가 고플 때 간식을 줄 수 있는 경우에 이점이 있다고 말합니다. t 전통적으로 제공됩니다. “이는 당신이 일을 하고 있더라도 자녀의 삶에 개입할 수 있다는 선례입니다.”

‘옷장에서 중얼거리는 엄마’

작업이 바뀌면서 경계를 그리기가 점점 더 어려워졌지만 이러한 단단한 선을 연필로 그리는 방법을 찾는 것이 부정적인 영향을 완화하는 열쇠가 될 수 있습니다.

Lupu는 이러한 접근 방식을 “세그멘테이션”이라고 부릅니다. 즉, 부모와 자녀가 함께 있을 때 “공간과 시간에 대한 규칙과 루틴”을 만드는 것입니다. 이것은 가능한 경우 작업을 위한 물리적 공간, 즉 “엄마가 있을 때 엄마가 일하는 곳”을 지정하는 것을 의미할 수 있습니다. 프리드먼은 이렇게 동의합니다. 그래서 나는 옷장에서 일하는 사람들까지 모두입니다. [아이들] 엄마가 옷장에서 중얼 거리는 소리를들을 수 있지만 지금은 사생활이 필요하기 때문입니다.” 그리고 그녀가 끝나면 그녀가 나와서 약혼합니다.

과외

분화의 큰 구성 요소는 또한 일정 시간이 지나면 기기 사용에 경계를 생성하므로 부모가 자녀에게 완전한 관심을 기울일 수 있습니다.

간식을 준다는것

Lupu는 루틴을 만드는 것이 가장 중요하다고 말합니다. 어떤 면에서 이러한 구조를 제자리에 두는 것은 학교와 같은 예정된
활동으로 인해 어린이들이 전염병 이전에 겪었던 일과 보살핌 사이의 단단한 경계를 모방합니다.

또한 Friedman, Lupu, Ferguson 및 Hanley는 모두 자녀가 이러한 환경 신호를 내면화하기에 너무 어려보이거나 부모의 행동을
명시적으로 의식할 수 있을 만큼 나이가 많든 간에 이러한 변화와 새로운 행동에 대해 부모가 적극적으로 대화를 시작해야
한다는 데 동의합니다. 패턴.

퍼거슨은 “[아이들]이 하는 다양한 유형의 일, 어떤 관심이 필요한지, 왜 그것이 가치 있고 중요한지, 왜 하는 지에 대해
이야기하는 것이 중요합니다.”라고 말합니다. “그들이 가족이 먹을 돈을 벌기 위한 것이라면 괜찮습니다. 하지만 ‘나는 내
일이 즐겁지 않지만 이것이 내가 하는 이유’ 또는 ‘나는 일의 이 부분을 즐긴다. ‘.”

아이들이 참석하여 부모가 가치를 탐색하고 자신의 일에 참여하는 것을 보는 것은 매우 가치 있고 중요할 수 있습니다 – Kim Ferguson
퍼거슨은 모든 연령대의 어린이를 위해 부모가 직장에 대한 장단기 결정을 내리는 이유도 알려야 한다고 덧붙입니다.

그러나 각 전문가는 원격 근무가 아이들을 ‘파멸시키는’ 것이 아니라고 강조했습니다. 특히 아이들마다 각자의 개성과
그들이 보는 것을 처리하는 방식이 있기 때문입니다. Lupu는 그녀의 연구에서 많은 사람들이 부모의 일하는 습관을
앵무새로 보았지만 일부 응답자는 제대로 모델링되지 않은 행동에 대해 적극적으로 반대하고 다른 건강한 방식으로
일에 접근하기로 선택했다고 말합니다.